воскресенье, 12 декабря 2010 г.

В среду в шесть вечера родительское собрание!

По просьбам родителей в 18:00 15 декабря состоится родительское собрание.

понедельник, 6 декабря 2010 г.

Если завтра кто-то из детей приходит в школу, то общая группа 1 классов в 49 кабинете Учитель: Фомичева Елена Александровна.

воскресенье, 5 декабря 2010 г.

!!!

Во вторник, 07.12, в школе занятий не будет. Если нет возможности оставить ребенка дома, его можно привести в школу, будет работать сводная группа продленного дня для всех классов.

понедельник, 29 ноября 2010 г.

доманее задание на вторник

дети которые сегодня не представляли своих героев могут сделатьэто завтра.
На среду по чтению нужно подготовить пересказ сказки палочка-выручалочка.
По англ. языку упражнения на диске №33(наизусть) и №34.

В классе кончились влажные салфетки.

понедельник, 15 ноября 2010 г.

Домашнее задание на вторник.

По русскому языку познакомились с буквой П, со звуками, которые она обозначает. Прописали строчную букву п на стр.3 в прописях. В азбуке сделали стр. 82-84. Составили план к рассказу "Моя школа".
На дом: Составить устно свой рассказ по плану "Моя школа", используя вспомогательные вопросы и опорные слова. Читать сказку о рыбаке и рыбке до конца.

Математика: познакомились с новой единицей измерения - сантиметр, ее сокращением - см
В классе выполнили задания на стр.14 в учебнике.
На дом: учебник стр.14 задача про машинки решить устно, нижнее задание прописать цифры выполнить в тетрадях. отступить 2 клетки вниз, 2 клетки вправо от последней работы и прописать цифры.
Тетради по русскому языку дети сдали.
Спасибо за стаканчики!! Теперь они у нас есть!
Напоминаю, что в четверг в 18:00 род. собрание!!

воскресенье, 14 ноября 2010 г.

Завтра нужно сдать дописанную пропись №2 и принести пропись №3. Также приносим фотографии. Стаканчиков в классе пока нет поэтому можно дать детям попить с собой.

четверг, 11 ноября 2010 г.

Домашнее задание на пятницу

В классе прочитали "Сказку о рыбаке и рыбке" до строчки"...не садись не в свои сани". Дома читаем с интонацией. В азбуке сделали с. 76-79. Пропись с. 31-32 (на дом прописать 2 предложения на стр.32) В понедельник сдаем пропись №2 на проверку и приносим пропись №3.
По математике учебник с.12. Состав числа 10. прописать число 10 в тетради 1 строчку дома, также на дом раб. тетр. с 15 полностью.

По англ. языку на понедельник учим звуковое пособие №24 и 25 наизусть. Повторяем фразы: "He/She is 6/7, Where are/is you/he/she from?"

По окр.миру см. раб.тетр. также еще до каникул я просила детей найти листья своего любимого дерева и принести их в класс, приносим их завтра.

В классе кончились стаканчики для воды.

Приносим фотографии с 1 сентября на выставку.

вторник, 9 ноября 2010 г.

Домашнее задание на среду

Читали сказку о рыбаке и рыбке до строчки "...поклонись ей, выпроси уж избу". Дома этот отрывок нужно отчитать с интонацией.
В прописях прописали стр. 28-29(дома доделать до конца обе страницы)
В азбуке сделали стр.70-73
По математике доделывали задания на вчерашнем листочке, на дом заданы третьи столбики с примерами. (некоторые дети дома почему-то уже сделали весь лист и на уроке им нечем было заняться). Учебник стр. 54 первые 2 номера. Состав числа9. Р.Т. по матем. стр.14 ТОЛЬКО прописать цифру 9(нижние клеточки). Дома нужно прописать в тетрадке по математике цифру 9 одну строчку.

понедельник, 8 ноября 2010 г.

Домашнее задание на вторник.

Уважаемые родители! Поздравляю вас с началом второй четверти!
Рус.яз в классе мы познакомились с буквой Р и звуками, которые она обозначает (см. азбуку), научились ее писать. Прописи ребята должны были сдать.

По чтению завтра нужно принести "сказку о рыбаке и рыбке" А.С. Пушкина. Будем ее читать, можно принести в распечатанном виде, можно книгу.

Математика: ребята получили распечатку в ней нужно выполнить номера, отмеченные галочкой. В номерах с примерами выполняем только первые столбики!!

Найден галстук для девочек, если кто-то потерял, он лежит у меня.

!!!18.11 в 18:00 состоится родительское собрание!!!

Приносим фотографии с первого сентября, с понедельника (15.11) выставка "Теперь я первоклассник".

четверг, 28 октября 2010 г.

Ярмарка!!!

Ярмарка состоится завтра в 9:00. В школу приходим к 9:00, математики и окружающего не будет.Остальные уроки будут по расписанию(физ-ра, ИЗО и танцы) С собой приносим форму для физ-ры и танцев.
P.S. Не забудьте умники!

вторник, 26 октября 2010 г.

Домашнее задание на среду.

Чтение: нарисовать рисунок к "У Лукоморья дуб зеленый"
На четверг выучить либо отрывок (т.е. до строчки "Там русский дух, там Русью пахнет!"
либо полностью все вступление. Если кто-то захочет, можно выучить на завтра.

Математика: прописать цифру 7, р.т. с.13 полностью.

Русский: Пропись №2 с.21 доделать

понедельник, 25 октября 2010 г.

Домашнее задание на вторник

Математика:Дети получили 2-ю часть учебника, ее нужно подписать и сделать закладку. Кто не сдал 1-ю часть просьба принести её завтра(ФИ ученика нужно стереть)
с.5 задание с кругами, ответить на вопросы в этом задании, с.7 верхнее задание с примерами. В тетради прописать цифру 6.

Чтение: кто не выучил отрывок ст-ия со с.49 "Русская азбука" - учит его на завтра.
Принести вступление к поэме"Руслан и Людмила" "У Лукоморья дуб зеленый..." Лучше не приносить большие книги, отрывок можно распечатать на листочке.

На труд нужно принести 1-2 пачки обычных бумажных салфеток, только желательно ярких цветов. Белые салфетки не желательны.

пятница, 22 октября 2010 г.

Завтра приходим в парадной форме!

Завтра приходим в парадной форме!

Домашнее задание на понедельник.

Д.з. на понедельник нет, за исключением стихотворения из русской азбуки, его нужно выучить, соблюдая интонацию (это было задано еще в среду)

Принесите завтра пожалуйста тетради по русскому языку.

Сегодня опять некоторые дети опоздали на уроки. В классе нужно находится в 8:15-8:20.
Позаботьтесь пожалуйста о том, чтобы Ваши дети не чувствовали дискомфорта из-за опоздания. Спасибо!

понедельник, 18 октября 2010 г.

Домашнее задание на вторник

Письмо: см. тетрадь (прописать буквы)

Принести завтра книгу, которую сейчас читает ребенок ему нужно будет ее представить, рассказать о ней.

в классе кончились стаканчики.

среда, 13 октября 2010 г.

Расписание с изменениями

Понедельник.
1.Чтение
2.Русский
3.Труд
4.Математика
ОБЕД
13:15-14:00 Английский
14:15-15:00 Умники

Вторник.
1.Математика
2.Физ-ра
3.Чтение
4.Русский
ОБЕД
13:15-14:00 Художественное конструирование

Среда.
1.Чтение
2.Русский
3.Математика
4.Окр.мир
ОБЕД
13:15-14:00 Сценическое ис-во
14:15-15:00 Умники
15:15-16:00 Занятия активно двигательного характера

Четверг.
1.Музыка
2.Математика
3.Чтение
4.Русский
ОБЕД
13:30-14:15 Английский
14:30-15:15 Танцы

Пятница.
1.Математика
2.Окр.мир
3.Физ-ра
4.ИЗО
ОБЕД
13:15-14:00 Танцы
14:15-15:00 Проектная деятельность

среда, 6 октября 2010 г.

домашнее задание на четверг

подготовить инсценировку сказки из литературного чтения. ( тем кто получил роль) завтра танцы не забудьте форму. завтра последний день удачи денег на обед на следующую неделю.

понедельник, 4 октября 2010 г.

Завтра танцы не забываем форму!!

Домашнее задание на вторник

Математика: Р.Т.с.11 до линии, т.е. первые три точки, с.38 наизусть

Русский: смотреть тетрадь

Чтение: написать письмо знаками, не больше 4 предложений, Литературное чтение часть 1 с.9-10 читать

Уважаемые родители! Сегодня дети получили фотографии. Завтра нужно либо передать за них деньги, либо вернуть фотографии. Фото в рамочке наша гордость стоит 350 рублей; Фото в файле одна штука 400, если берете все 4, то 1200.

Завтра нужно принести папки по труду и изо, и обязательно принести пропись №2.

среда, 29 сентября 2010 г.

Домашнее задание на четверг

Математика: Учебник с.33 Задание на сравнение картинок. Р.Т. с.9 задание на клеточках (оба задания)

Русский: нет задания

Чтение: "Стали грамотными" с.12-15 читать, см. маленькую тетрадь составить схемы слов

Принесли фотографии. Просьба родителей прийти их посмотреть. Стоимость: 4 фотографии - 1200р., если меньше 4-х, то каждая по 400руб.

На охране лежит листочек разрешения на прививку от гриппа, прошу родителей расписаться в нем. (согласны на прививку или нет)

понедельник, 27 сентября 2010 г.

С пятницы (1 октября)начинается вторая половина дня. Т.е. будут занятия после 12:00 согласно расписанию октября. В первой половине дня три урока(чтение, русский, математика).

!!!

В пятницу продленка до 15:00 (короткий день).

Домашнее задание на вторник

Математика: Р.Т. с.8 только задания на клеточках
Чтение: См. маленькую тетр. составить схемы слов (гласный звук - красный цвет; согласный твердый звук - синий, согласный мягкий - зеленый)
Книга "Стали грамотными" стр.10-11 чит.
Русский: д.з. нет

Уважаемые родители!! Следите пожалуйста за состоянием пеналов ваших детей. Я сегодня просмотрела все пеналы и у многих детей карандаши были не заточены, цветных карандашей не было вообще, не было линеек.

Отдельная просьба не делать задания, которые не заданы. Не перегружайте ребенка дома, пусть лучше отдыхает, в противном случае он отдыхает на уроке или выполняет одну и ту же работу дважды. Спасибо!

четверг, 23 сентября 2010 г.

Домашнее задание на понедельник

Домашнее задание с пятницы переносится на понедельник.
Чтение: Чтение по кругу (см.распечатку) например:лист; лист, книга; лист, книга, учебник и т.д. 3 столбика

Русский:пропись с.22

Математика: распечатка №5 и задание на клеточках.

Ребята, которые получили вопросы, готовят ответы на них к понедельнику в объеме 3-4 предложений. Доклад делать не нужно, просто краткий устный ответ.

среда, 22 сентября 2010 г.

День именинника

В пятницу 24 сентября проводится день именинника поздравляем детей, родившихся летом. Подарки уже привезли в класс. Просьба, родителей детей, родившихся летом, принести угощения завтра.

понедельник, 13 сентября 2010 г.

ОБЕДЫ

Уважаемые родители! Со среды обеды платные 80 руб. с человека.Если ребенок до конца этой недели останется на обед, то сообщите об этом заранее. Если ребенок останется на обеды на следующей неделе, то приносим деньги в среду. Например: если ребенок останется на следующей неделе 2 раза, допустим среда и пятница, то приносите 160 руб., и говорите в какие дни ребенок остается. Если он остается на всю неделю, то приносите 400 рублей. И так каждую среду.

Не забываем приносить договора!! (до среды)

Расписание с Первого октября

Понедельник.
1.Чтение
2.Русский
3.Труд
4.Математика
ОБЕД
13:15-14:00 Английский
14:15-15:00 Умники

Вторник.
1.Математика
2.Физ-ра
3.Чтение
4.Русский
ОБЕД
13:15-14:00 Танцы

Среда.
1.Чтение
2.Русский
3.Математика
4.Окр.мир
ОБЕД
13:15-14:00 Сценическое ис-во
14:15-15:00 Умники
15:15-16:00 Занятия активно двигательного характера

Четверг.
1.Музыка
2.Математика
3.Чтение
4.Русский
ОБЕД
13:30-14:15 Английский
14:30-15:15 Художественное конструирование

Пятница.
1.Математика
2.Окр.мир
3.Физ-ра
4.ИЗО
ОБЕД
13:15-14:00 Танцы
14:15-15:00 Проектная деятельность

суббота, 11 сентября 2010 г.

Список литературы для чтения на год

А. Барто. Стихи.
С. Маршак. Стихи.
С. Михалков. Стихи, басни, рассказы.
В. Голявкин. Рассказы.
В. Осеева. Рассказы.
Д. Драгунский. Рассказы. "Сверху, вниз, наискосок", "Тайное всегда становится явным"
Лия Гераскина "В стране невыученных уроков"
Л. Пантелеев "Честное слово"
А.Гайдар "Чук и Гек"
Н. Носов "Огурцы", "Живая шляпа", "Фантазеры", "Приключения Незнайки…"
Г. Остер "Задачник", "Бабушка Удава"
К. Паустовский "Растрепанный воробей", "Стальное колечко"
Б. Житков "Беспризорная кошка","Как я ловил человечков"
М.Пришвин. Рассказы.
В. Бианки. Рассказы.
Н. Сладков. Рассказы. "В норе","Серебрянный хвост", "Тень"
В. Дуров "Мои звери"
Е. Чарушин "Про Томку", "Волчишко"
Д. Мамин - Сибиряк "Серая Шейка"
Н. Некрасов "Дед Мазай и зайцы"
Э. Успенский "Дядя Федор, пес и кот", "Про Веру и Анфису"
К. Чуковский "Федорино горе", "Телефон" и др.
В. Катаев "Цветик-семицветик"
А. Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке", "Сказка о царе Салтане"
Ш. Перро "Кот в сапогах", "Спящая красавица", "Золушка"
Л. Муур "Крошка Енот"
Г. Х. Андерсен "Дюймовочка", "Принцесса на горошине"
С. Аксаков "Аленький цветочек"
Бр. Гримм "Храбрый портной", "Три брата"
"У страха глаза велики"
"Крошечка - Хаврошечка"
"Сивка - Бурка"
"Царевна - лягушка"
Былины, басни
Научная литература для детей (энциклопедии)

Домашнее задание на понедельник

В классе:
Математика: учебник стр. 14-15, р.т. с.5 первое задание про листики, распечатка: №3
Чтение: Азбука составление предложений по картинкам на стр.12-13, стихи о хороших людях ст-ие "Дозор" до конца.
Русский язык: работа в тетрадях, пропись стр.10 полностью, стр.13 первые две строчки.


Дома:
математика: р.т. с.5 стрчка с грибами, распечатка: №4
чтение: ст-ие "Дозор" дочитать до конца

пятница, 3 сентября 2010 г.

Моя почта: msungurova@yandex.ru

пятница, 27 августа 2010 г.

Выставки в классе в 1 четверти.

1."Как я провел лето"
До 10.09 нужно принести в школу 2-3 фотографии размером 15*21 на тему "Как я провел лето".
Выставка фотографий проходит в классе с 13.09 по 08.10. Фотографии которые будут принесенные позже 10.09, без уважительной причины, в выставке не участвуют.

2. "Моя дружная семья"
До 08.10 нужно принести в школу 2-3 фотографии размером 15*21 на тему "Моя дружная семья".
Выставка фотографий проходит в классе с 11.10 по 29.10. Фотографии которые будут принесенные позже 08.10, без уважительной причины, в выставке не участвуют.

вторник, 24 августа 2010 г.

Уроки ИЗО

Для урока изобразительного искусства нужно:
- 2 папки акварельной бумаги (А3, А4)
- папка бумаги для рисования (тонкая бумага для выполнения эскизов)
- набор акварели 12 цветов
- набор гуаши 12 цветов
- палитра
- набор беличьих кистей разного размера набор из 6 кисточек
- набор масляной пастели (или восковые мелки)
- набор фломастеров 12 цветов
- простые карандаши средней мягкости 5 штук
- набор цветных карандашей 12 цветов
- ластики мягкий 2 штуки

суббота, 21 августа 2010 г.

Что у ребенка должно быть с собой ежедневно

У ребенка должно быть:
Геометрический материал (из цветного картона. Цвета: синий, красный, зеленый, желтый)
1. 10 квадратов 6*6 см
2. 10 квадратов 4*4 см
3. 10 кругов d=6 см
4. 10 кругов d=4 см
5. 10 треугольников длина основания = 6 см
6. 10 треугольников длина основания = 4 см
Папка – уголок 1шт
Тетради в обложках в крупную клетку 2 шт (подписать на обложке внутри карандашом Имя, Фамилию)
Все учебники в обложках с закладками из тесьмы (подписать на обложке снаружи Имя, Фамилию, класс)
Маркер зеленый и розовый
Набор цветных гелевых ручек 6 шт в упаковке
Набор цветных карандашей (трехгранные)
Линейка 15 см концы линейки покрашены один в красный, другой в зеленый цвет
Ластик 1 шт мягкий
Синие шариковые ручки 2 шт
Простые карандаши 2 шт средней твердости
Счётные палочки
Пенал лучше тканевый прямоугольный на молнии

Учебники


п/п Авторы Наименование
1 Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова “Русский язык” в 2-х частях +
дидактический материал
2 Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий,
М. В. Голованова “Родная речь” в 2-х частях
3 М. И. Моро, М. А. Бантова “Математика” в 2-х частях +
учебные тетради
4 А. А. Плешаков, Е. А. Крючкова “Мир вокруг нас” в 2-х частях +
учебные тетради
5 Верещагина И.Н.,
Притыкина Т.А учебник для 1 класса - Students book,
рабочая тетрадь для 1 класса - Workbook,
книга для учителя - Teacher's book
аудио диски к учебнику - Students book audio CD

«Школа России»

«Школа России» - традиционная программа, основана на технологии объяснительно-иллюстративного обучения и направлена на усвоение определенных знаний, умений и навыков.
Данная программа:
1. Сочетает традиционные наработки и новейшие достижения по психологии, педагогике, включает в себя элементы развивающего мышления.
2. Представляет собой целостную модель начальной школы, построенную на единых концептуальных основах и имеющее полное программно-методическое обеспечение.
3. Комплект реализует Федеральный компонент содержания образования и охватывает все образовательные области, включая такие инновационные для начальной школы, как информатика и иностранный язык

4. «Школа России»- школа духовно нравственного развития.

5. Учебно-методическому комплекту приданы такие качества, как фундаментальность, надежность, стабильность, открытость новому, которые должны стать неотъемлемыми
характеристиками начальной школы.
Авторы учебников

6. Дифференциация обучения, развитие личности каждого ребенка, снятие стрессообразующих факторов учебного процесса.

"Школа России" - данный комплект создан в России и для России. Наиболее существенные черты комплекта:
• сориентирован на личностно-развивающее образование младшего школьника;
• обеспечивает граждански-ориентированное образование, развитие у ребенка интереса к познанию, постижению своей страны, ее духовного величия;
• развивает у ребенка природосберегающее "чувство дома", воспитывает любовь и уважение к природе во всех ее проявлениях;
• важнейшей составляющей данной модели является экологическая этика и эколого-этическая деятельность ученика, которые направлены на духовно-нравственное саморазвитие личности ребенка.