Математика: Учебник с.33 Задание на сравнение картинок. Р.Т. с.9 задание на клеточках (оба задания)
Русский: нет задания
Чтение: "Стали грамотными" с.12-15 читать, см. маленькую тетрадь составить схемы слов
Принесли фотографии. Просьба родителей прийти их посмотреть. Стоимость: 4 фотографии - 1200р., если меньше 4-х, то каждая по 400руб.
На охране лежит листочек разрешения на прививку от гриппа, прошу родителей расписаться в нем. (согласны на прививку или нет)
среда, 29 сентября 2010 г.
понедельник, 27 сентября 2010 г.
Домашнее задание на вторник
Математика: Р.Т. с.8 только задания на клеточках
Чтение: См. маленькую тетр. составить схемы слов (гласный звук - красный цвет; согласный твердый звук - синий, согласный мягкий - зеленый)
Книга "Стали грамотными" стр.10-11 чит.
Русский: д.з. нет
Уважаемые родители!! Следите пожалуйста за состоянием пеналов ваших детей. Я сегодня просмотрела все пеналы и у многих детей карандаши были не заточены, цветных карандашей не было вообще, не было линеек.
Отдельная просьба не делать задания, которые не заданы. Не перегружайте ребенка дома, пусть лучше отдыхает, в противном случае он отдыхает на уроке или выполняет одну и ту же работу дважды. Спасибо!
Чтение: См. маленькую тетр. составить схемы слов (гласный звук - красный цвет; согласный твердый звук - синий, согласный мягкий - зеленый)
Книга "Стали грамотными" стр.10-11 чит.
Русский: д.з. нет
Уважаемые родители!! Следите пожалуйста за состоянием пеналов ваших детей. Я сегодня просмотрела все пеналы и у многих детей карандаши были не заточены, цветных карандашей не было вообще, не было линеек.
Отдельная просьба не делать задания, которые не заданы. Не перегружайте ребенка дома, пусть лучше отдыхает, в противном случае он отдыхает на уроке или выполняет одну и ту же работу дважды. Спасибо!
четверг, 23 сентября 2010 г.
Домашнее задание на понедельник
Домашнее задание с пятницы переносится на понедельник.
Чтение: Чтение по кругу (см.распечатку) например:лист; лист, книга; лист, книга, учебник и т.д. 3 столбика
Русский:пропись с.22
Математика: распечатка №5 и задание на клеточках.
Ребята, которые получили вопросы, готовят ответы на них к понедельнику в объеме 3-4 предложений. Доклад делать не нужно, просто краткий устный ответ.
Чтение: Чтение по кругу (см.распечатку) например:лист; лист, книга; лист, книга, учебник и т.д. 3 столбика
Русский:пропись с.22
Математика: распечатка №5 и задание на клеточках.
Ребята, которые получили вопросы, готовят ответы на них к понедельнику в объеме 3-4 предложений. Доклад делать не нужно, просто краткий устный ответ.
среда, 22 сентября 2010 г.
День именинника
В пятницу 24 сентября проводится день именинника поздравляем детей, родившихся летом. Подарки уже привезли в класс. Просьба, родителей детей, родившихся летом, принести угощения завтра.
понедельник, 13 сентября 2010 г.
ОБЕДЫ
Уважаемые родители! Со среды обеды платные 80 руб. с человека.Если ребенок до конца этой недели останется на обед, то сообщите об этом заранее. Если ребенок останется на обеды на следующей неделе, то приносим деньги в среду. Например: если ребенок останется на следующей неделе 2 раза, допустим среда и пятница, то приносите 160 руб., и говорите в какие дни ребенок остается. Если он остается на всю неделю, то приносите 400 рублей. И так каждую среду.
Не забываем приносить договора!! (до среды)
Не забываем приносить договора!! (до среды)
Расписание с Первого октября
Понедельник.
1.Чтение
2.Русский
3.Труд
4.Математика
ОБЕД
13:15-14:00 Английский
14:15-15:00 Умники
Вторник.
1.Математика
2.Физ-ра
3.Чтение
4.Русский
ОБЕД
13:15-14:00 Танцы
Среда.
1.Чтение
2.Русский
3.Математика
4.Окр.мир
ОБЕД
13:15-14:00 Сценическое ис-во
14:15-15:00 Умники
15:15-16:00 Занятия активно двигательного характера
Четверг.
1.Музыка
2.Математика
3.Чтение
4.Русский
ОБЕД
13:30-14:15 Английский
14:30-15:15 Художественное конструирование
Пятница.
1.Математика
2.Окр.мир
3.Физ-ра
4.ИЗО
ОБЕД
13:15-14:00 Танцы
14:15-15:00 Проектная деятельность
1.Чтение
2.Русский
3.Труд
4.Математика
ОБЕД
13:15-14:00 Английский
14:15-15:00 Умники
Вторник.
1.Математика
2.Физ-ра
3.Чтение
4.Русский
ОБЕД
13:15-14:00 Танцы
Среда.
1.Чтение
2.Русский
3.Математика
4.Окр.мир
ОБЕД
13:15-14:00 Сценическое ис-во
14:15-15:00 Умники
15:15-16:00 Занятия активно двигательного характера
Четверг.
1.Музыка
2.Математика
3.Чтение
4.Русский
ОБЕД
13:30-14:15 Английский
14:30-15:15 Художественное конструирование
Пятница.
1.Математика
2.Окр.мир
3.Физ-ра
4.ИЗО
ОБЕД
13:15-14:00 Танцы
14:15-15:00 Проектная деятельность
суббота, 11 сентября 2010 г.
Список литературы для чтения на год
А. Барто. Стихи.
С. Маршак. Стихи.
С. Михалков. Стихи, басни, рассказы.
В. Голявкин. Рассказы.
В. Осеева. Рассказы.
Д. Драгунский. Рассказы. "Сверху, вниз, наискосок", "Тайное всегда становится явным"
Лия Гераскина "В стране невыученных уроков"
Л. Пантелеев "Честное слово"
А.Гайдар "Чук и Гек"
Н. Носов "Огурцы", "Живая шляпа", "Фантазеры", "Приключения Незнайки…"
Г. Остер "Задачник", "Бабушка Удава"
К. Паустовский "Растрепанный воробей", "Стальное колечко"
Б. Житков "Беспризорная кошка","Как я ловил человечков"
М.Пришвин. Рассказы.
В. Бианки. Рассказы.
Н. Сладков. Рассказы. "В норе","Серебрянный хвост", "Тень"
В. Дуров "Мои звери"
Е. Чарушин "Про Томку", "Волчишко"
Д. Мамин - Сибиряк "Серая Шейка"
Н. Некрасов "Дед Мазай и зайцы"
Э. Успенский "Дядя Федор, пес и кот", "Про Веру и Анфису"
К. Чуковский "Федорино горе", "Телефон" и др.
В. Катаев "Цветик-семицветик"
А. Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке", "Сказка о царе Салтане"
Ш. Перро "Кот в сапогах", "Спящая красавица", "Золушка"
Л. Муур "Крошка Енот"
Г. Х. Андерсен "Дюймовочка", "Принцесса на горошине"
С. Аксаков "Аленький цветочек"
Бр. Гримм "Храбрый портной", "Три брата"
"У страха глаза велики"
"Крошечка - Хаврошечка"
"Сивка - Бурка"
"Царевна - лягушка"
Былины, басни
Научная литература для детей (энциклопедии)
С. Маршак. Стихи.
С. Михалков. Стихи, басни, рассказы.
В. Голявкин. Рассказы.
В. Осеева. Рассказы.
Д. Драгунский. Рассказы. "Сверху, вниз, наискосок", "Тайное всегда становится явным"
Лия Гераскина "В стране невыученных уроков"
Л. Пантелеев "Честное слово"
А.Гайдар "Чук и Гек"
Н. Носов "Огурцы", "Живая шляпа", "Фантазеры", "Приключения Незнайки…"
Г. Остер "Задачник", "Бабушка Удава"
К. Паустовский "Растрепанный воробей", "Стальное колечко"
Б. Житков "Беспризорная кошка","Как я ловил человечков"
М.Пришвин. Рассказы.
В. Бианки. Рассказы.
Н. Сладков. Рассказы. "В норе","Серебрянный хвост", "Тень"
В. Дуров "Мои звери"
Е. Чарушин "Про Томку", "Волчишко"
Д. Мамин - Сибиряк "Серая Шейка"
Н. Некрасов "Дед Мазай и зайцы"
Э. Успенский "Дядя Федор, пес и кот", "Про Веру и Анфису"
К. Чуковский "Федорино горе", "Телефон" и др.
В. Катаев "Цветик-семицветик"
А. Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке", "Сказка о царе Салтане"
Ш. Перро "Кот в сапогах", "Спящая красавица", "Золушка"
Л. Муур "Крошка Енот"
Г. Х. Андерсен "Дюймовочка", "Принцесса на горошине"
С. Аксаков "Аленький цветочек"
Бр. Гримм "Храбрый портной", "Три брата"
"У страха глаза велики"
"Крошечка - Хаврошечка"
"Сивка - Бурка"
"Царевна - лягушка"
Былины, басни
Научная литература для детей (энциклопедии)
Домашнее задание на понедельник
В классе:
Математика: учебник стр. 14-15, р.т. с.5 первое задание про листики, распечатка: №3
Чтение: Азбука составление предложений по картинкам на стр.12-13, стихи о хороших людях ст-ие "Дозор" до конца.
Русский язык: работа в тетрадях, пропись стр.10 полностью, стр.13 первые две строчки.
Дома:
математика: р.т. с.5 стрчка с грибами, распечатка: №4
чтение: ст-ие "Дозор" дочитать до конца
Математика: учебник стр. 14-15, р.т. с.5 первое задание про листики, распечатка: №3
Чтение: Азбука составление предложений по картинкам на стр.12-13, стихи о хороших людях ст-ие "Дозор" до конца.
Русский язык: работа в тетрадях, пропись стр.10 полностью, стр.13 первые две строчки.
Дома:
математика: р.т. с.5 стрчка с грибами, распечатка: №4
чтение: ст-ие "Дозор" дочитать до конца
пятница, 3 сентября 2010 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
